Portafolio de Nerea Acosta

Una vez concluida esta asignatura, me ha llevado a reflexionar acerca de cómo se nos ha enseñado a nosotros a percibir y crear arte, y como ahora, yo tengo una perspectiva completamente distinta de la que tenía a principios de curso respecto a la Educación Plástica, por lo que he considerado oportuno hablar acerca de estos...

Durante las últimas tres sesiones prácticas de la asignatura, hemos estado trabajando en el concepto de los carteles, y los hemos enfocado siguiendo el mensaje de “No a la guerra”. A partir del trabajo que hemos realizado, me he ido dando cuenta de lo importante que es reivindicarte como individuo, y mostrarte en desacuerdo...

Durante una de las exposiciones del mapa mental realizado acerca de la artista asignada, se nos habló de Hannah Gluckstein, más conocida por Gluck, nacida en 1895. Prácticamente desde que tiene uso de razón, fue una artista rebelde que se opuso completamente a los estereotipos de género tan fuertes que había en su época,...

Una de las cosas que más me llama la atención de las guerras, fue la propaganda que hicieron independientemente del bando del que procediera. En referencia a la clase que tuvimos acerca de la retórica visual y la publicidad, surgió este tema, y decidí investigar acerca del mismo.Lo primero que es necesario decir, es que...

 El propósito de esta tarea era crear, con total libertad, un cartel que claramente lanzara un mensaje de concienciación contra la guerra, así como de educación en valores. La mayoría de personas, tenían un boceto físico sobre el que trabajar, pero yo realmente no sabía cómo materializar mis ideas, por lo que, a pesar...

En la clase de hoy, surgió en cierto momento el concepto del cómic y su uso en las aulas de Primaria, por lo que decidí investigar más acerca de ello ya que, como alumna, he realizado cómics y considero que pueden ser de mucha utilidad en el aula para trabajar diversos contenidos, por lo que he decidido investigar acerca...

En la clase del viernes 1 de abril, surgió en cierto momento el concepto del color y se mencionó brevemente la relación entre esta enfermedad degenerativa y el uso del color amarillo en los dibujos. Me llamó mucho la atención, ya que nunca me habría imaginado que estos dos conceptos tan lejanos pudieran tener relación,...

Durante la clase del 18 de marzo, procedimos a colorear y dotar de expresión a los dibujos esquemáticos que habíamos estado haciendo en las dos sesiones anteriores, y es que en cierto momento, surgió la idea de que nosotros dibujamos como nos han enseñado y nos cuesta mucho trabajo salirnos de esos cánones, y me llamó...

Durante la presentación de mi compañera Lucía Crego sobre su artista, Remedios Varo, se mencionó en cierto momento que esta artista pretendía mediante sus obras situar a la mujer como sujeto y no como objeto del arte, y realmente es una aportación bastante relevante para el feminismo.Las mujeres, a lo largo de toda la...

El 11 de marzo comenzamos a dibujar de la manera más esquemática posible el cuerpo humano, y en una de las fotos de referencia, apareció un modelo cuya postura se asemejaba a la letra S, la cual fue tremendamente popular en el Gótico pero ninguno de los que estábamos en clase nos acordábamos del nombre que recibió esa...

En la clase del 10 de marzo, hubo un momento de la sesión en la que se mencionó a Banksy, artista al que admiro profundamente pero del que no tengo mucho conocimiento, por lo que decidí investigar un poco más sobre él para incluirlo en el diario reflexivo. Banksy es posiblemente el artista callejero más famoso de nuestra...